跳到主要內容區塊
跳到主要內容區塊
mobile botton
搜尋
搜尋
進階搜尋
分享
Facebook
Twitter
line
Email
計畫簡介
計畫說明
計畫目標
計畫期程
執行重點
大學分項計畫
計畫辦公室
子一: 培訓增能
子二: 教學分析
子三: 科技導入
聯盟簡介
智慧大未來數位學習永續深耕聯盟
醫農特工聯盟
數位培力終身益學聯盟
國際導向開放線上教育者聯盟
食健幸福聯盟
計畫管考
2024ELOE數位學習國際研討
大會資訊
徵稿資訊
SIG Activities
歷年研討會
計畫徵件專區
徵件須知
常見問題
計畫申請系統
熱門關鍵字
上方連結
回首頁
網站導覽
English
下方連結
:::
上方連結
回首頁
網站導覽
English
字級
小
中
大
分享
Facebook
Twitter
line
Email
e-Learning Movement Office
:::
計畫簡介
計畫說明
計畫目標
計畫期程
執行重點
大學分項計畫
計畫辦公室
子一: 培訓增能
子二: 教學分析
子三: 科技導入
聯盟簡介
智慧大未來數位學習永續深耕聯盟
醫農特工聯盟
數位培力終身益學聯盟
國際導向開放線上教育者聯盟
食健幸福聯盟
計畫管考
2024ELOE數位學習國際研討
大會資訊
徵稿資訊
SIG Activities
歷年研討會
計畫徵件專區
徵件須知
常見問題
計畫申請系統
熱門關鍵字
搜尋
搜尋
進階搜尋
:::
首頁
大學分項計畫
子一: 培訓增能
數位教學知識體系架構與指標
組織面
數位教學規劃策略
數位教學規劃策略
_
網頁功能
列印內容
顯示注音符號
規劃數位教學課程的實施策略。
導引教師學習策略性應用數位教學資源,並持續嘗試與磨課師教學設計,提高教學有效性。
規劃磨課師課程的遠景及發展目標(如:翻轉教室、學分認證、跨校課程經營等)。
規劃磨課師課程的適用對象及推廣策略(如:課程上架、曝光管道等)。