子計畫
報告書
通識教育
優質通識教育課程計畫
自我書寫與影像觀點
「自我書寫與影像觀點」是由「文學」與「影像藝術」兩種領域協同授課的課程。本課程的設計精神與基本目標有如下四點:(1)基礎素養(2)啟發自我(3)多視角思維(4)行動實踐。
20090201-20090731
唐毓麗