長期以來，為提升國際競爭力、振興經濟發展及促進產業創新，國家政策著重於重點科技人才培育。然在科技快速進步之後，逐漸體認國家總體發展，人文精神的展現乃是其中不可或缺的一環。為促進科技教育與人文教育均衡發展，並厚實人文社科教學研究的基礎及能量，本部近10年來已在科技與人文的預算比例上進行相當幅度的調整，且陸續推動多項先導性、實驗性及創新性的人文社會科學相關領域計畫，鼓勵國中小、高中職、大專校院，乃至於社區大學等各級學校積極參與，透過營造學習環境，豐富教學資源，創新教學方法，拓展學術空間，在專業知識外，也注重培養學生帶得走的核心能力。
人文教育在教育體系扮演重要的角色，本部於 100年規劃推動「未來想像與創意」、「現代公民核心能力養成」及「強化人文藝術及社會科學基礎應用」等人才培育計畫，101年及103年分別啟動「科學人文跨科際」及「校園學術倫理教育與機制發展計畫」等2項計畫，接續於104年推展「人文社會科學基礎及跨界應用」、「基礎語文及多元文化」能力培育計畫，期盼透過這些計畫資源的挹注，陶塑學生的人文、倫理素養，具備基礎及核心能力，成為能因應未來挑戰的全方位人才。