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教育部人文社會科學相關領域計畫暨成果入口網

人文相關領域中綱計畫

人文社科相關領域先導型計畫

所屬計畫類型：
子計畫
資料類型：
報告書
所屬主計畫名稱：
通識教育
所屬子計畫名稱：
優質通識教育課程計畫
題名：
網路資訊行為
摘要：
本課程基於建構主義教學的理念，經由教師與教學助教的導引、引發、再結構、應用、回顧五階段進行討論與思辯。期盼學生能發展批判性思考的能力，更瞭解使用者在網路世界的特質，進而發展成為健全的網路社會公民。
日期：
20080201-20080731
創作者姓名：
王美鴻
相關單位：

#網路 #人際吸引 #資訊系統