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通識教育
通識教育課程計畫
《史記》與歷史人物評析
課程宗旨在於透過精讀經典文本，評析歷史人物，引導同學在人類群體的共同記憶情境中，發現並覓得典範學習，並以歷史同情的理解，誘發並深思自身生命歷程的歷史感，與省思自我價值之構置缺憾。
20090801-20100131
邱佳慧