子計畫
報告書
通識教育
以通識教育為核心之全校課程革新計畫
以通識教育為核心之全校課程革新計畫-國立交通大學-行動導向/問題解決導向通識課程二年計畫成果報告
本校於此計畫中推行行動導向/問題解決導向通識課程之規畫重點,是將行動導向與問題解決導向的意涵融入於各類課程中,強調以學習者為中心,以實際特定問題為對象,能是學生曾經經歷的複雜的事件、或學生未曾體現過的有意義的問題情境,強調學習者合作共同解決問題,透過閱讀、實行動、及反思的歷程,習得問題中的學科知識,進而養成解決問題之技能與自我學習之能力。
20080601-20100731
林進燈