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課程設計40%

  • 課程架構符合邏輯順序
  • 符合課程設計理論與原則
  • 課程內涵切合需要
  • 具備課程大綱完整的必備要項
  • 兼顧理論與實務
  • 教材內容與教學方法並重
  • 評量方法允當

師資專業40%

  • 師資人力足夠
  • 師資學經歷﹝力﹞優良
  • 師資專長相符

預期效益20%

  • 預期效益列舉清楚
  • 效益目標具體可行
  • 增進教師專業精神與知能