跳到主要內容區塊
  • 聯絡人:施如齡
  • 資料來源:綜合企劃及人文教育科

何謂數位人文

科技與人文交叉融匯有幾種可能的形式:

(1)   用科技典藏人文。這部分也是過去做過比較多的形式;尤其是數位典藏,對於人類歷史、宗教、哲學或藝術文本與作品進行圖文音像的2D或3D的紀錄與儲存,予以保存、珍藏、傳承。未來教學教材、各種講演影音資料或能如藝術般的被典藏。

(2)   用科技呈現人文。傳統藝術品、文學、祖譜、歷史傳說內容、地理人文資料,甚至是音樂、舞蹈、音像,都需實體接觸才能觸發。有了數位科技,透過光雕投射、全像投影、互動地圖查詢、AR/VR/MR、遊戲與播客等呈現,提供人們遠距、隨處可得的與實物實境互動,擴增了對於人文的經驗與感受。

(3)   用科技分析人文。例如使用大數據或既有的資料庫分析經典或文學,透過內容資料的分析,使人類對於歷史與文本的認識能夠更為厚實與深入,理解更多層面的意義,突破人為局部或片段探討未能析理的部分。此部分運用雲端資料庫、大數據資料探勘、視覺化資料分析,強化人類對於人文本質的認識。甚至可以使用生理資訊的取得,包括眼動、腦波等等,開展數位人文的詮釋角度,創新數位人文的研究方法,透徹人類與人文接觸時的狀態,理解人文對於人類現在或未來的影響。

(4)   用科技促進人文流通。藝術領域以飛快的進度以區塊鏈、NFT、虛擬貨幣的方式進行流通與收藏,更多數位人文創作應能借鏡並發展。

(5)   科技與人文融匯後的創新。數位科技與人文社會的有機結合,能夠產生技術性與生態性的變革;舉凡數位科技於歷史、哲學、文學、藝術、語言學、考古學、音樂學、心理學、社會學、文化研究等領域之結合、融入、應用的創新想法與作法,例如數位遊戲、數位展演、數位出版、物聯網與資通訊技術或媒體結合等等;這樣的變化有無限的可能性,結果也未能預期。

人文引領科技發展與人文價值典範建立


人文引領科技發展人文價值典範建立