子計畫
報告書
新興議題與專業教育改革
醫學專業教育改進計畫
以人為中心的社區照護管理課程之教學與實踐
本計畫特色在於培養具有人性關懷敏感度的醫務管理及醫事相關人才,使其具有同理心,能感同身受到人的多樣性及不同的身心條件,體驗到多數人習以為常的生活方式,對少數人可能造成的問題與障礙。進而瞭解到制度的限制,認知到制度設計的缺陷及不足,以期發展學生的分析力,討論制度改變的可能、思考可能的彈性,發展學生的社會共同感及組織能力。
20100801-20110731
鄭惠珠