子計畫
報告書
新與議題與專業教育改革
科技與社會跨領域教學計畫
數位科技與公民參與
數位科技對於現代社會最大的改變，可能不在於電腦的速度或運算量，而在於網際網路所建立的跨國分眾連結。本計畫以計畫參與式學習的思維，將網路社會理論性的內容，以實作的方式呈現。
20090801-20100731
毛慶禎