子計畫
報告書
新興議題與專業教育改革
新移民與多元文化教學發展計畫
以新移民族群為研究取向的多元文化教育探索教學模組課程
本課程教學計畫擬以Sleeter & Grant (1999)所提出的單一群體研究的多元文化教育取向，透過對新移民族群的文化探索教學模組，以東海大學師資培育中心的中等教程之學生為授課對象，在98學年上、下學期透過「多元文化教育」課程的設計，進行對多元文化教育的學習，以培養師資生的多元文化教育素養與知能。
20090801-20100731
陳淑美