子計畫
報告書
人文教育革新
人文社會學科學術強化創新計畫
語言演變的究竟--語法化經典研讀
本計畫屬課外共讀經典活動，主要閱讀的經典書籍為Paul J. Hopper與Elizabeth Closs Traugott於2003出版的Grammaticalization(語法化)，師生透過閱讀分享相關文獻之閱讀心得，並將經典書籍內涵與本所師生研究的語言融合，每一次研讀透過主讀者導讀篇章內容以及參與師生對不同語言現象的觀察做分享討論。
20100801-20110131
葉美利