子計畫
報告書
人文教育革新
人文數位教學計畫
電腦輔助英語教學
在建構式學習理論的基礎之下，CALL的教學活動設計要包括上如下六個元素：一、情境的設計；二、小組合作學習；三、新舊知識的連結；四、教師提問；五、學習檔案呈現學習歷程與多元評量成果；六、學生進行反思活動。
20100801-20110131
陳媛珊