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112/9/8-9/9 教學增能工作坊【工程領域課程導入設計思考與學習成果導向評量策略】

新工程辦公室與苗圃計畫辦公室於112/9/8-9/9 辦理2日教學增能工作坊,主題為「工程教育導入設計思考與學習成果導向教學策略」,希望對於團隊教師最需協助的設計思考及教學評量有所幫助。兩天共34位教師參與。