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序號題名資料類型所屬計畫類型計畫名稱
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教育部強化台灣特色之人文藝術及社會科學基礎應用人才培育計畫101年徵件說明暨成果發表會
教育部強化台灣特色之人文藝術及社會科學基礎應用人才培育計畫101年徵件說明暨成果發表會會議
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未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)會議台東張基義副縣長
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未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(教育局處)_屏東縣簡報
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(教育局處)_屏東縣簡報會議04-1屏東縣簡報_教育局顏慶祥處長
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未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(教育局處)
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(教育局處)會議台東縣簡報_教育局副處長黃國銘
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未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(教育局處)
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(教育局處)會議"想像力政策支點的擴散 各縣市分享其推廣想像力政策、法規與現況-南投縣"
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未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)會議預見最喜歡的未來想像教育-南投
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未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)會議預見最喜歡的未來想像教育-宜蘭
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未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)會議預見最喜歡的未來想像教育-屏東縣
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大學小革命夏日營隊
大學小革命夏日營隊會議即席革命──是一個場域。 讓我們找到志同道合的戰友。 透過與他人和智者的相遇, 找到屬於自己的,重要的、寶貴的──任務。 這三天營隊得到的體驗: (一)怎麼說故事:你在意的事情,可能很嚴肅,可能很輕鬆;但無論如何,你需要會說一個精彩的故事,將它的影響力被更多人知道,也藉機找到更多志同道合的朋友。 (二)怎麼來真的:改變需要計畫,而計畫該怎麼計畫,則又是另一門藝術。為了脫離嘴炮的污名,你必須學習如何縝密的計畫一次又一次的改變,而這也是我們想傳授給你的。 (三)數位的力量:web 2.0已經不稀奇了,我們早已習慣被數位浪潮所掩蓋的感覺。但這次,我們將反過來,學習利用數位的力量,讓自己想改變的事物,透過這個力量被加成與放大。 (四)志同道合的他/她:你可能曾想改變,但身邊總找不到和你一樣熱血的人;在這裡,這不成問題。不必擔心1+1>2的不等式為何在這總是再三出現,只需擔心夥伴過熱中暑的問題。
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大學小革命第二年徵件審查觀察報告
大學小革命第二年徵件審查觀察報告會議領航計畫第2年徵件審查觀察報告
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大學小革命第2年獲補助計畫期初大會
大學小革命第2年獲補助計畫期初大會會議領航計畫第2年獲補助計畫期初大會
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大學小革命獲補助計畫期末檢核-高教論壇文化創意
大學小革命獲補助計畫期末檢核-高教論壇文化創意會議邁向頂尖大學計畫「高等教育論壇—文化創意」計畫書 為配合教育部「邁向頂尖大學計畫」之推動,頂尖大學策略聯盟舉辦一系列「高等教育論壇」,探討高等教育之任務與願景,以提升我國高等教育之品質與社會責任。 本次論壇之核心議題為「臺灣在發展文化創意產業過程中,頂尖大學或特色學校應扮演的角色為何」,並探討各國文創產業發展體系的大學與產業關係,期待透過產、學、中央、地方的與會專家學者之經驗與建議,集思廣益,為文化創意產業之發展與政策,提出更具體的改進策略。 如果把高等教育想像為一片森林,本次為期兩天的論壇,將是一趟見樹又見林之旅。第一日,從「頭」開始,登頂俯瞰,由中央、地方、產業與大學的角度綜覽剖析,描繪這片蘊藏資源的森林全貌;第二日,由「腳」出發,走進田野,以教育部未來想像與創意人才培育計畫之領航計畫「大學小革命」20個獲補助團隊為例,盤點全臺各城鎮大學師生眾聲喧嘩的文創底蘊與實做能量,如同探尋林間一棵棵各異其趣的樹。
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中綱計畫教育訓練
中綱計畫教育訓練中綱成果資訊網使用及後台上稿教學
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中綱計畫教育訓練
中綱計畫教育訓練會議中綱成果資訊網教育訊練
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100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫成果發表會
100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫成果發表會
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100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫成果發表會
100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫成果發表會會議
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100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫期初座談會暨教學助理研習會
100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫期初座談會暨教學助理研習會會議專題演講1 學術研究倫理 教育部顧問室 胡志偉主任 專題演講2 公民素養理念:一種反身式實踐 國立雲林科技大學 林崇熙教授 專題演講3 興趣、教學、研究與服務的四重奏 通識課程的發想與實踐—以「環境保護與自然文學」課程為例 元智大學 梁家祺助理教授 專題演講4 推廣經驗分享 崑山科技大學 林幼雀副教授 專題演講5 教學助理經驗分享—以「環境倫理與永續發展」通識課為例 國立臺彎師範大學 教學助理石純齊 專題演講6 教學助理經驗分享—以「環境保護與自然文學」課程為例 元智大學 教學助理陳秋妤
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100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫期初座談會暨教學助理研習會
100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫期初座談會暨教學助理研習會
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人文社會科學應用能力及專長培育計畫期初說明會暨徵件說明會
人文社會科學應用能力及專長培育計畫期初說明會暨徵件說明會會議
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人文社會科學應用能力暨實務專長課程規劃工作坊
人文社會科學應用能力暨實務專長課程規劃工作坊會議