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會議類(141)
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資料類型:
104年度人文及社會科學知識跨界應用能力培育計畫-跨域學習課程設計模組工作坊Ⅰ暨計畫經費使用及核銷助理工作坊Ⅰ(2)
所屬計畫屬性:
活動(46)
、
會議(69)
排序方式:
依 相關度 排序
檢視模式:
圖表式
約有 141 項結果 (搜尋時間:3.33 秒)
序號
題名
資料類型
所屬計畫類型
計畫名稱
81
教育部強化台灣特色之人文藝術及社會科學基礎應用人才培育計畫101年徵件說明暨成果發表會
教育部強化台灣特色之人文藝術及社會科學基礎應用人才培育計畫101年徵件說明暨成果發表會
會議
82
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)
會議
台東張基義副縣長
83
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(教育局處)_屏東縣簡報
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(教育局處)_屏東縣簡報
會議
04-1屏東縣簡報_教育局顏慶祥處長
84
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(教育局處)
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(教育局處)
會議
台東縣簡報_教育局副處長黃國銘
85
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(教育局處)
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(教育局處)
會議
"想像力政策支點的擴散 各縣市分享其推廣想像力政策、法規與現況-南投縣"
86
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)
會議
預見最喜歡的未來想像教育-南投
87
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)
會議
預見最喜歡的未來想像教育-宜蘭
88
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)
未來想像與創意人才培育工作坊-維航篇(二)
會議
預見最喜歡的未來想像教育-屏東縣
89
大學小革命夏日營隊
大學小革命夏日營隊
會議
即席革命──是一個場域。 讓我們找到志同道合的戰友。 透過與他人和智者的相遇, 找到屬於自己的,重要的、寶貴的──任務。 這三天營隊得到的體驗: (一)怎麼說故事:你在意的事情,可能很嚴肅,可能很輕鬆;但無論如何,你需要會說一個精彩的故事,將它的影響力被更多人知道,也藉機找到更多志同道合的朋友。 (二)怎麼來真的:改變需要計畫,而計畫該怎麼計畫,則又是另一門藝術。為了脫離嘴炮的污名,你必須學習如何縝密的計畫一次又一次的改變,而這也是我們想傳授給你的。 (三)數位的力量:web 2.0已經不稀奇了,我們早已習慣被數位浪潮所掩蓋的感覺。但這次,我們將反過來,學習利用數位的力量,讓自己想改變的事物,透過這個力量被加成與放大。 (四)志同道合的他/她:你可能曾想改變,但身邊總找不到和你一樣熱血的人;在這裡,這不成問題。不必擔心1+1>2的不等式為何在這總是再三出現,只需擔心夥伴過熱中暑的問題。
90
大學小革命第二年徵件審查觀察報告
大學小革命第二年徵件審查觀察報告
會議
領航計畫第2年徵件審查觀察報告
91
大學小革命第2年獲補助計畫期初大會
大學小革命第2年獲補助計畫期初大會
會議
領航計畫第2年獲補助計畫期初大會
92
大學小革命獲補助計畫期末檢核-高教論壇文化創意
大學小革命獲補助計畫期末檢核-高教論壇文化創意
會議
邁向頂尖大學計畫「高等教育論壇—文化創意」計畫書 為配合教育部「邁向頂尖大學計畫」之推動,頂尖大學策略聯盟舉辦一系列「高等教育論壇」,探討高等教育之任務與願景,以提升我國高等教育之品質與社會責任。 本次論壇之核心議題為「臺灣在發展文化創意產業過程中,頂尖大學或特色學校應扮演的角色為何」,並探討各國文創產業發展體系的大學與產業關係,期待透過產、學、中央、地方的與會專家學者之經驗與建議,集思廣益,為文化創意產業之發展與政策,提出更具體的改進策略。 如果把高等教育想像為一片森林,本次為期兩天的論壇,將是一趟見樹又見林之旅。第一日,從「頭」開始,登頂俯瞰,由中央、地方、產業與大學的角度綜覽剖析,描繪這片蘊藏資源的森林全貌;第二日,由「腳」出發,走進田野,以教育部未來想像與創意人才培育計畫之領航計畫「大學小革命」20個獲補助團隊為例,盤點全臺各城鎮大學師生眾聲喧嘩的文創底蘊與實做能量,如同探尋林間一棵棵各異其趣的樹。
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中綱計畫教育訓練
中綱計畫教育訓練
中綱成果資訊網使用及後台上稿教學
94
中綱計畫教育訓練
中綱計畫教育訓練
會議
中綱成果資訊網教育訊練
95
100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫成果發表會
100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫成果發表會
96
100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫成果發表會
100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫成果發表會
會議
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100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫期初座談會暨教學助理研習會
100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫期初座談會暨教學助理研習會
會議
專題演講1 學術研究倫理 教育部顧問室 胡志偉主任 專題演講2 公民素養理念:一種反身式實踐 國立雲林科技大學 林崇熙教授 專題演講3 興趣、教學、研究與服務的四重奏 通識課程的發想與實踐—以「環境保護與自然文學」課程為例 元智大學 梁家祺助理教授 專題演講4 推廣經驗分享 崑山科技大學 林幼雀副教授 專題演講5 教學助理經驗分享—以「環境倫理與永續發展」通識課為例 國立臺彎師範大學 教學助理石純齊 專題演講6 教學助理經驗分享—以「環境保護與自然文學」課程為例 元智大學 教學助理陳秋妤
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100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫期初座談會暨教學助理研習會
100學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫期初座談會暨教學助理研習會
99
人文社會科學應用能力及專長培育計畫期初說明會暨徵件說明會
人文社會科學應用能力及專長培育計畫期初說明會暨徵件說明會
會議
100
人文社會科學應用能力暨實務專長課程規劃工作坊
人文社會科學應用能力暨實務專長課程規劃工作坊
會議
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