UFO計畫叢書的內容依照本計畫的工作重點項目發展，包括：一、發展能培養瞻遠融整人文與科技人才的環境機制：課程結構調整、場域與風氣、產學合作教學與實習；二、養成研教合一之跨域師資：教師專業增能、合作研習前瞻議題、發展跨域教師社群、多重支援網絡；三、發展跨域教法／教材／教案：開發前瞻議題教學模組、開發展前瞻議題教材、教法、教具、教案；四、國際教學交流：與國外跨域教學單位或教師社群經驗交流。
本叢書就計畫推動策略、受補助團隊的執行過程、以及交流會、工作坊與專家諮詢會議的重要討論過程，依工作項目進行6本專書編撰，並依照性質分為手冊與專書兩大類。
收錄有關未來前瞻人才之培育見解與建言的《願景水晶球—預訂未來社會與人才》；關於教育環境改革的國際案例及受補助團隊之經驗的《高教實驗林—營造育才的環境機制》；以教學創新、教師社群、學習成效三個面向為主軸，收錄跨領域學習如何實行、形成、驗證經驗的《學習潛望鏡—跨域教學、社群與成效》；《十三引路人—UFO計畫個案實錄》收錄UFO計畫第三期受補助團隊的個案；介紹各種前瞻工具與方法的《前瞻工具箱—理論、方法與實踐》；以及引導受補助團隊規劃其三層結構前瞻課群的《導航麵包屑—前瞻課群路徑圖》。
《願景水晶球—預訂未來社會與人才》、《高教實驗林—營造育才的環境機制》、《導航麵包屑—前瞻課群路徑圖》由總計畫辦公室編撰及出版；《前瞻工具箱—理論、方法與實踐》由前瞻議題及環境機制培力計畫、《十三引路人—UFO計畫個案實錄》及《學習潛望鏡—跨域教學、社群與成效》由教師社群及課程模組培力計畫負責編輯及出版工作。
叢書總覽及各本專書介紹，可至Youtube頻道觀賞：https://youtube.com/playlist?list=PLxAs-k9sFgc_MIbkN8B8tvWkFourwZcZL