故事走了12年…發生了許多讓人動容的故事但也因為疫情帶來無法彌補的缺憾

得面對的困境與轉變

疫情衝擊：將近三年的COVID -19讓人際關係拉得更遠

人數下降：每年新生約3500人，最佳帶領人數為每組15-20人一組，因此約需175-230個小組為佳。

價值轉變：Alpha計畫相當重視領導能力的培育，長時間的培訓與志願無償的服務工作如何平衡

從大學入門到入門前的大學“問”

透過線上學習的大學”問”

透過線上的自主學習與引導討論，以10個問題，與學生對話，認識什麼是大學？大學生怎麼學習？……

引導新生如何大學”遊”

鼓勵加入博雅書院與學生社群，引導學生如何在大學中優遊及運用資源學習

Alpha Leader同儕支持系統的深化

Alpha系統的垂直整合，成立Alpha+，透過畢業學長姊的力量提供在學生職涯經驗的分享與共學

自主學習社群的持續擴散

複製學生社群經營的經驗，提供自主學習方案的提案資源，開放多元且週期較長的自主學習社群發展方案

屬於AI世代的新生課程

回歸各系

• 系學會隊輔

• 各系規劃專屬新生的大一年課程

訪談與調查

• 113-1訪談新生

• 113-2問卷調查

最適合的路

• 規劃新生電子書

• 創建新世代同儕教練