在過去的台灣社會，惜物愛物是一種習慣。我們吃不完的食物，就讓豢養的家禽解決；已經穿不下的衣褲，留在弟妹身上延續。但現今社會隨處可見的浪費也成為一種習慣。在物資充分的現在，早已習慣家中堆滿物品卻視而不見，如果有一個平台也能讓樂器重新獲得生命，讓自己對音樂的情感延續到孩子們身上，讓他們藉由音樂，重新看待自己的生命，也重新讓世人審視資源的平衡。
教育部全國首創「樂器銀行」結合產官學各界資源，集結學校中閒置的樂器和接受民間個人、團體及產業界捐贈，讓有需要的學校取得更多樂器資源，擴大美感教育的深耕與普及。我們更進一步透過樂器媒合、維修交換與巡迴講座，跨越地域與先天資源的限制，扶持偏鄉音樂教育，將音樂深植每個孩子的心中。
🎶正式邀請🎶教育部樂器銀行113年成果發表會「樂器有愛 樂音有夢」✨活動時間：113年12月17日（星期二）下午2時（13:30免費入場）✨活動地點：實踐大學 音樂學系3樓 音樂廳本次成果發表會將邀請兩間「小而美」的學校攜手演出：🥁臺中市大甲區東明國民小學帶來優美動人的弦樂演奏🎻新北市雙溪區 ...更多
樂器銀行曾參與錄製的 - 公共電視「藝窺究竟」系列節目，入圍第59屆節目類金鐘獎歡迎您再一次與我們一起回顧當時節目拍攝時的歡笑與感動！！！！節目介紹：「美感」即「生活」，美感來自生活且應用於生活； 「美感教育」目標是讓生活變得更幸福美好。無法被拖運的大型樂器，靠著人工手提上機，飛越台灣海峽，來到離 ...更多
教育部今（8）日下午2時在中央聯合辦公大樓南棟1樓舉辦「112年度樂器銀行成果發表記者會」，邀請媒合成功的學校學生共同演出，結合獲贈樂器之演奏，展現學生學習的熱情及成果。教育部自105年起委託實踐大學音樂系辦理「樂器銀行-樂器媒合維修交換系統資源庫」，迄今計畫已推動8年，藉由閒置樂器統整、民間團體及 ...更多
座落在蘭嶼東岸的東清部落，和社區與教會關係緊密的恬靜小學。因為缺乏藝術資源，邀請教會的傳道作樂器教學，原本使用的電鋼琴也是樂器銀行在數年前，委託我們的神夥伴「忠孝樂器運輸」老闆親自帶過去的！！！本次因為鋼琴的運送，能與剛好當天結業式的孩子們碰面，真的很開心！！有了真正的鋼琴，孩子們就能開心的在琴鍵上 ...更多
去幾年樂器銀行曾經規劃前往馬祖，但因疫情以及交通等諸多因素影響，遲至今年我們才能夠來到國之北疆。我們歷經了海上嘔吐交響曲，終於來到了連江縣中正國民中小學以及敬恆國民中小學協助推展音樂教育！除了學生們期待樂器的笑容，另外看到了一群老師為離島教育而努力！也利用難得的機會參與中正國中小弦樂社同學練習的課程 ...更多
感謝各界在過去一年的協助，讓樂器銀行在疫情的阻撓下，仍然成功媒合樂器、辦理講座到各個學校。透過本次記者會分享我們今年的成果並邀請三所過去成功媒合的學校展現努力練習的果實。高雄市岡山區竹圍國小 (臉書粉絲專頁)老師、學生都很努力練習，但受限於經費不足，曾經一度只能使用牛奶紙盒當作小鼓、鍋碗瓢盆當作鑼與 ...更多
產官學合作是樂器銀行重視的一項，藉由三方的資源相互合作，用更快速及專業的角度去服務實際所需的學校。