在本次的原型美學判斷教學工作坊中，授課老師除了介紹造型、構圖與色彩等美學等基礎知識外，也透過美學特徵牌卡與色彩對照色板等工具的輔助，協助夥伴老師們藉由美感觀察、自我解釋與內化等方式，培養審美觀，進而強化對美學的判斷力，以促進p創作的產生。此外，授課老師也分享關於日本美學教學上的經驗，可望提供夥伴老師們於美學的教學上一個參考。

相信參與過此工作坊的夥伴老師們，日後對於協助學生原型美化原型的創作上，有一定程度的幫助，再次感謝各位夥伴老師們的熱情參加與授課老師精彩的授課內容，讓本次工作坊得以圓滿成功。

陳彥甫副教授

陳明涓副教授