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跨領域教師實務工作坊

教育部於2月16、17日二日,邀集全國大學校院創新創意教學的先鋒部隊共計225名教師及教學助理,在國立臺灣大學霖澤館共同研習將設計思考的方法導入教學,以啟發學生創新創意,加入全球高等教育機構投入校園創新創業教育的行列。

本次研習課程即是教育部鼓勵大專校院從事創新創意、進而推展創業教育的第一步,教育部希望從培育種子教師與助教及經營教師社群開始,讓教師具備規劃並實施跨領域、設計思考教學的能力,以促進校園創新、創意與創業教育的推展,也可以接軌產業,栽培產業所需跨領域設計的人才。

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本活動上午專題演講由康仕仲教授主講「設計思考怎麼教」及「跨領域教學實務」;下午為實作演練,由跨領域教學經驗豐富的講師團隊分組帶領,兩兩跨領域合作,藉由與不同領域教師合作,從認識不同領域,決定工作坊題目,設計課程,最後成果分享。

本活動上午專題演講由康仕仲教授主講「設計思考怎麼教」及「跨領域教學實務」;下午為實作演練,由跨領域教學經驗豐富的講師團隊分組帶領,兩兩跨領域合作,藉由與不同領域教師合作,從認識不同領域,決定工作坊題目,設計課程,最後成果分享。