數位文化資源服務與教學推廣計畫介紹
一、數位資料增建：
利用新拍訪談紀錄影片、VR360環景攝影紀錄，增加數位影音內容，解決社會科教師須進行歷史踏查或偏鄉學生的實體觀摩經驗等問題。 教育部為推動中小學數位教學與學習，已建置「教育雲數位學習入口網」(https://elearning.cloud.edu.tw/)彙集相關數位資源、數位學習平臺及工具，將透過本徵選活動收錄文化等主題數位走讀影音資源，提供全國師生教學與學習使用。透過行走、登山、空拍、縮時及水下攝影等方式，運用360度全景攝影或一般攝影紀錄各地地景、歷史古蹟、多元文化等，以保存特有及珍貴資產，並可做為教學補充教材，讓學生自主探索學習。
二、數位教育內容轉化：
將以問答式的思辨教育為基礎，盤點適合課程例用的數位教育資源，配合平板操作的使用目標，並模組化教學模式，讓更多社會科學的課程能透過此系列的教學教案達到數位教學融入的教學目標。
三、跨領域共備課程：
建置 8 所跨領域教材研發中心學校，讓不同學門的中小學教師可以共備此次為社會科學類建置的課程，使不同學門的教師，也可以在各自的課程中運用此課程。