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高中生人文及社會科學基礎人才培育計畫
「架起 Blog與創作的橋樑」談網誌對青少年寫作的影響─以臺北縣市高中學生為例
前人的研究羅列出 Blog書寫的特質,然種種「網路」媒介造成的影響,卻只能導致目前網誌普遍的「新、速、實、簡」,有些甚至限制了 blog文學的前進,部落客已經開始反思此現象,封網誌重新開始,拒絕因更新壓力而影響文章品質的宣告不斷出現。
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王伯鶴