子計畫
報告書
新興議題與專業教育改革
法律專業科目教學改進計畫
本土化案例、法制與理論整合之對話式行政法教材與教法
本計畫之目標,在於透過本土化行政法案例之整理與提出,並對應於有關法制與理論間可能存在之落差,藉由研究計畫主持人二十餘年之教學、研究及參與相關行政法實務之經驗整合,經由組成教學研究團隊,透過合作與討論,研究撰寫對話式行政法教材與教法之可能性,以提升行政法學教育之品質,並希冀以此教材及教法培養學生認同現代法治觀念、建立獨立思考、應用法律及創造法律之能力。
200707-200801
王毓正