子計畫
報告書
新興議題與專業教育改革
醫學專業教育改進計畫
書寫疾病‧疾病書寫
本計畫計畫以醫學文化史為閱讀角度,探索文學中疾病的想像與認知模式,並企圖開發十九世紀以降近代西方對醫學與主體的想像以及對於疾病客體化的感知權力關係,研究文學作品中「書寫疾病」以及「疾病書寫」的想像與再現關係。
20090801-20100731
陳重仁