子計畫
報告書
新與議題與專業教育改革
科技與社會跨領域教學計畫
科學知識、性別與社會
本計劃設有兩門課程，各有其考量。第一門考察性別和身體的關係，反思自然科學的中性身體觀，尤其西方醫療的身體預設與意識型態，把關於身／心關係的各種理論和性別聯繫。第二門藉占星術與天文學為例，指出科學社會學的某些重要課題，譬如KUHN所言典範背後之世界觀乃至審美之社會意識形態，再進一步提出後續學者如何由不同角度批評該典範觀，並提出建構論之種種討論。
20090801-20100731
黃駿