子計畫
報告書
新移民與多元文化教學發展計畫
跨文化學習能力建構發展教學整合型計劃
運用「以家庭為中心」的概念架構做為貫穿多元文化學習的內容，課程設計以「原生文化與多元學習」做為學習的基礎課程，在進階的課程中，有兒童與家庭學系的「多元文化與家庭研究」及護理學系的「多元文化與醫療照護」，透過前導課程對於原生文化的了解，及後續性對於家庭、法律及醫療體系的進階教育。
20070801-20080731
黃玉珠