子計畫
報告書
新移民與多元文化教學發展計畫
多元文化與社會：當臺灣遇見越南
以多元文化為核心概念，定位為銜接微觀深入與宏觀視野的通識概念課程，以深入淺出的方式，展開文化與社會互動的種面向。此課程將以越南文化與臺灣社會互動為主要焦點，藉由計畫執行融會，整理以往相關研究、教學及服務的經驗與資料化為教材內容，希望引導學生思考及認識當「臺灣遇見越南」的種種現象。
20070801-20080730
黃怡瑾