子計畫
報告書
通識教育
通識教育課程計畫
大一國文-文學中的人生風景
國文課程在通識教育中的定位,不應窄化為「語文能力訓練」的課程,而是從文章的詮釋與賞析中,導引學生進入情境,去揣摩、感受、思考、悲憫,讓感性與理性均衡發展;並透過文學的感召影響,追求心靈平和,建構生命的的正面價值,以正向心態展望未來。
200908-201001
王靖婷