子計畫
報告書
通識教育
通識教育課程計畫
大一英文閱讀與寫作-跨文化語言教室
本課程設計目標,藉由透過各種教學方法的運用,提升學生英文閱讀能力、獨立思考能力、以英文表達自我的能力。
201002-201007
呂佩穎