子計畫
報告書
人文教育革新
人文社會學科學術強化創新計畫
兒童文學批評理論
本計劃承續96、97學年度「兒童文學批評理論」經典研讀課程計畫之要旨,除了採行以議題為核心的研討方式之外,同時也納入西方兒童文學批評論述的歷史發展語境。
20090801-20100131
吳玫瑛