子計畫
報告書
人文教育革新
人文數位教學計畫
文史資源數位典藏規劃設計
1.讓學生從參與的過程，得到各方面的訓練。2. 以專題方式進行，藉由實際蒐集屏東重要古蹟或歷史性建築等文史資源，進行相關數位典藏工作，加強同學實務能力與經驗，進而提昇本系數位典藏於教師教學與學生學習的應用與效益。
20070801-20080131
鄭嘉敏