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執行成果分享

圖/文--新竹縣竹北高中校長  匡格非

理念

本項之構想係將本校原有的花 房加以改建。原有之花房係81年本校建校時，創校之連校長為美化本校之水處理廠所興建，同時也兼具學校的盆栽中心。但因係附建性質，所以在設計上並未具備完整的溫室功能。本次係改善通風設備，以營造合適的溫室環境。本項完成後，除可建構成良好的植物教學環境外，並將與竹北市公所結合辦理相關觀摩活動，提供社區民眾一個良好的植物觀賞中心。

願景與成果

教學農園：

將本校原有的花房密閉玻璃改建成通風的鋁百頁，以營造合適的溫室環境。平均溫度降低三度。

資源回收再利用：

本校目前只有一個簡易的貨櫃做為資源回收的收藏室，因過於悶熱且容量不大，故擬改用鋼架結構重新設置資源回收場，以方便資源回收工作之進行。回收物處理時間：每天平均提升約半小時(每人)

透水舖面：

將花房及資源回收場週圍之水泥地面改造成透水舖面。增加可透水面積177.522平方公尺，合計共20153.592平方公尺。

教案配合計畫

單元名稱 ：

地球資源的永續利用資源回收

教學目標 ：

透過資源分類及回收的活動，去關懷地球的未來

單元名稱 ：

綠色家園１生態教學園

教學目標 ：

透過對台灣生態的了解去關懷我們的島台灣

單元名稱 ：

綠色家園Ⅱ落葉堆肥再生能源利用

教學目標 ：

透過對台灣生態的了解去關懷我們的島台灣

社區(鄉鎮村里)提供與支援活動說明：配合校慶活動及社區晨間活動，邀請竹義里社區民眾參觀教學農園、資源回收場、透水舖面等各項設施，介紹環境教育相關資訊，以培養民眾對永續議題的認識；同時本校資源回收場亦供做社區民眾資源回收之用，以培養愛物惜物的美德。

本校校區下午五時至七時係開放給社區民眾活動，教學農園是他們常駐足的地方，社區黎媽媽也常主動提供盆栽並協助整理，使花草長得更茂盛。