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執行成果分享

圖/文--凱旋國小校長  黃信揚

理念

本校在校長領導與鼓勵之下，教師彼此分享學習生態教育之知識，並進而重新規劃校園，進行校園環境改造;目前已完成的有有機農園、樹葉堆肥區、果樹區等。本次方案即配合校本課程計劃，繼續完成蝴蝶園教學區。

方案1：多層次生態綠化

              1.蝶園的春天

              2.平埔植物教材區

方案2：鋪設透水性鋪面方案

本案預計配合本校多層次生態綠化工程，以整體造景的方式，將蝶園附近水泥步道打除，鋪上高壓連鎖磚，以增可本校可透水性鋪面積約320平方公尺。

方案3：廚房中水回收系統

本方案預計於廚房中加裝抽水馬達與集水糟，將廚房之洗菜與洗米的水，回收用以自動噴灌本校有機農園，以節省有機農園之用水量。

願景與成果

1.透水性鋪面與多層次生態綠化

敲除原有蝴蝶園周遭之水泥步道，鋪設高壓連鎖磚；並以多層次方式栽種蝴蝶之蜜源與幼蟲食草喬木與灌木等植物，並規劃栽種與平埔族相關植物增加透水性鋪面320平方公尺， 增加透水比率為1.1%，總比率為54.86%增加大喬木2棵中喬13棵及其他草花約1000棵;增加14種本土植物。

2.雨水再生水利用

回收廚房洗米洗菜水用於澆灌有機農園.

教案與社區互動

1.千人種花迎蝶活動計畫：

配合工程進行最後，全校三四五六年級學生，在園藝專家與老師指導下，每人栽種一株花苗，以增進學生愛護蝶園之精神。

2.蝶園的春天：

教導學生認識蝴蝶與蜜源食草植物。

3.番仔媽的刺桐花：

教導學生認識平埔族及與平埔族相關之植物。

4.水那裏去了：

教導學生學習透水鋪面之滲水過程，使學生瞭解鋪設高壓連鎖磚之用處。

5.校園堆肥計劃：

於黑森林區設置堆肥區，利用掃地期間指導學生將全校之落葉收集放到堆肥區，每天亦固定澆水以利腐化。

6.各區維護管理：

本校各教學區之維護管理皆委由本校生態社教師之班級配合打掃與維護，目前正積極培養家長義工協助。