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執行成果分享

圖/文--臺中市進德國小校長  陳添成

理念

本次計畫申請的生態蝴蝶園現址為簡易教材園，水土保持及應用狀況良好，施工方便，更是師生及居民日後休閒、學習的最佳處所。目前全體師生引頸企盼早日成立自然生態教材園，讓學習的層面更多元，成為名副其實的『綠色學校』

願景與成果

-生態蝴蝶園

原校園角落植物教材園及菜圃破舊失修，老數被AC覆蓋，經改造成一生態蝴蝶教材園，設置木造蝴蝶復育網室，AC地坪改為碎石級配鋪面，並設置一教學木平台，供戶外教學之用。

教案配合計畫

◎ 教案名稱:彩蝶翩翩--花叢中的小精靈

◎設計理念：台灣素有『蝴蝶王國』之稱，然而在日常生活中卻是「一蝶難覓」。在學校建立蝴蝶園之後，正好可以利用此資源，設計系列課程，讓學生學習保育的重要，更藉由學生觀察蝴蝶的生長過程，進行生命教育。

社區互動狀況

吾愛吾校親子植樹認養活動

二、教學目標：

1.慶祝四十週年校慶，植樹紀念。

2.配合植樹節綠化美化校園，永續綠色能源。

3.配合學校本位課程，親近植物，融入生命教育的關懷。

4.結合社區家長資源，凝聚家長、學校向心力。

校長的話

正如本校願景所揭示－進學親德、群己和諧、自然為師、生活有愛。為師生在學習時在生活中、觀察自然萬物蘊育仁人愛物的胸懷。

老師的話

蝴蝶如果在孩子的心中只是一張圖片，一個影像，一個名詞，是不容易激起他們對蝴蝶愛的火花；如果讓蝴蝶化為真實的生命，活生生展現在小朋友的眼前，與小朋友在校園中朝夕相處，並透過觀察和照顧蝴蝶的生命歷程中，享受生長的喜悅，體認死亡的常態，進而愛惜生命、尊重生命，發揮生命教育的功能。