申請項目 | 改造前 | 改造後 | 改造成效說明 |
透水性鋪面 | 可透水面積比率45%
面積：10999平方公尺 | 可透水面積比率50%
面積:1221平方公尺 | 改善停車場的透水性，提高可透水性面積5%以及土層含養水分的能力。降低校內南側降雨期的逕流量。提共停車遮陽，降低溫室效應，提昇汽車省能效果。 |
雨水再生水利用 | 屋頂雨水回收量：平均每月2公噸 | 屋頂雨水回收量：平均每月4公噸 | 每月平均可以省4公噸的水。消除因高樓屋簷雨滴水對 地面及植物的沖刷作用。提供生態景觀池的自然水源。 提供資源流循環的環境教育。 |
多層次生態綠化 | 面積：8554平方公尺
校園植栽種類：50種
校園植栽數量：484株 | 校園綠覆率：45%
面積：10999平方公尺
校園植栽種類：112種
校園植栽數量：1252株 | 增加植栽數量，提昇校園對二氧化碳固定量之貢獻。立體綠化，降低建築物及車輛之熱負荷，並增加校園美觀。鍊結校園各種棲息環境，增加校園生物多樣性，形成小型生態圈。具有誘蝶、誘鳥之植物，可以吸引蝴蝶及鳥類停留，進行共生動物的自然養殖。 |
生態景觀水池 | 教室廢水排放生物淨化處理：
0公噸(每月平均) | 教室廢水排放生物淨化處理： 94公噸(每月平均) | 結合雨水回收計畫，提供自然的雨撲滿。結合自然淨化水循環，處理教室排放的廢水。提供校園自然濕地環境。提供具備生物多樣性的生態教學空間。提供社區居民生態、景觀的休憩空間。解決乾井所造成的問題。 |
落葉與廚餘堆肥 | 校園落葉回收量：0公噸(每月平均) 減少使用垃圾袋：0個﹙每月平均﹚ | 校園落葉回收量：4公噸(每月平均) 減少使用垃圾袋：120個﹙每月平均﹚ | 讓學生了解善用資源，物質循環的原理。廢棄物減量 ，減少垃圾袋的使用量與環境負擔。校園永續經營，景觀兼具生態與綠美。 |
教學農園 | 校園蔬菜種類：0種
校園蔬菜數量：0公斤 | 校園蔬菜種類：6種
校園蔬菜數量：30公斤 | 提供學生學習有關園藝規劃、植栽方式、作物種植等的技能。營造校園生物多樣性。結合落葉廚餘堆肥，提倡生態農園。 |